Сьогодні, у інклюзивній молодшій групі "Сонечко" відбувся колективний перегляд інтегрованого заняття з пріоритетом безпеки життєдіяльності на тему "Казкова безпека" (вихователь Ольга Томків). До малят в гості завітала травмована Лисичка, яка не дотримувалась правил безпеки. Діти із задоволенням вчили Лисичку правилам безпеки вдома, на вулиці, поводження з вогнем, а також про корисну і шкідливу для здоровя їжу та напитки. Вихователь на занятті використала інноваційні технології (презентація, ігрові технології, мнемотехніка, нейроігри тощо), які допомогли провести заняття цікаво і результативно. Підсумком заняття була нетрадиційна аплікація, де діти вчилися гасити вогонь.

Сьогодні відбулося засідання педагогічної ради № 3 на тему "Оптимізація освітнього процесу в умовах воєнного стану", де на порядок денний було винесено наступні питання: про дотримання правил безпеки під час освітнього процесу та психологічну підтримку його учасників (Стефанишин Світлана), про організацію діяльності дітей під час перебування в укритті (Пастух Оксана), «Сучасне дошкілля під крилами захисту»: гайд рубриками для педагогів і батьків(Бойдуник Юліана), про стан освітнього процесу в ЗДО, створення безпечного освітнього середовища для здобуття освіти та педагогічної діяльності (Рудевич Олександра). Також педагогічні працівники, які атестуються у 2024 році, презентували свої творчі звіти за міжатестаційний період на методичному фестивалі «Мої педагогічні інновації». Педагоги, які атестуються на присвоєння кваліфікаційної категорії "спеціаліст вищої категорії" презентували присутнім свій досвід роботи, який був укладений у формі методичних рекомендацій та затверджений методичною радою ЦПРПП Долинської міської ради. Рішеннм педради досвід роботи вихователів Дужак Марії, Томків Ольги, Лович Ольги, Марчак Оксани, Малачинської Світлани, Чемерис Мар'яни, Наталії Маслової було запропоновано внести до картотеки ППД закладу та взяти до використання в роботі. Педагогічна рада схвалила успішно проведені звіти педагогічних працівників за міжатестаційний період.
Щиро дякуємо педагогам за потужну працю та бажаємо подальших творчих успіхів у освітянській діяльності.

Добігає до завершення атестаційний період. Сьогодні, педагогічні працівники, які атестуються презентували свої дидактичні надбання для роботи з малюками. Члени атестаційної комісії констатували, що педагоги дуже плідно попрацювали у міжатестаційний період. Сьогоднішня презентація була завершальним етапом по вивченню практичного досвіду педагогів, які атестуються у 2024 році.

Сьогодні, в молодшій інклюзивній групі "Веселі дзвіночки" (вихователь Оксана Пастух) успішно проведений колективний перегляд інтегрованого заняття з духовно-морального виховання та емоційного розвитку на тему «Долоньки доброти». Для виконання поставлених цілей вихователь досить професійно використала на занятті інноваційні технології: пошуково-дослідницьку діяльність, мнемотехніку, ігрові технології, мультисенсорний підхід до вирішення освітніх завдань тощо. Малюки показали присутнім, що вони вміють розрізняти добрі та погані вчинки, вміють бути
доброзичливими, щирими, проявляти співчуття, доброту, піклування.

Сьогодні у нашому закладі відбувся практичний модуль проблемного семінару -практикуму на тему: "Створюємо розвивальне середовище для гри та творчості в укритті". Спікерами заходу були Ольга Томків, вихователь та Наталія Стефанів, керівник музичний. Метою зустрічі було надихнути, підтримати педагогів і дати їм нові ідеї для того, щоб застосувати і адаптувати у своїй роботі саме те середовище та матеріали, які є у них у доступі; розвивати творчий підхід до організації гри й керівництва нею, практично відпрацювати організацію ігрової діяльності з дітьми в укритті; підвищити рівень педагогічної майстерності педагогів. Педагоги мали можливість практично відпрацювати ті ігри, вправи, які будуть цікавими, корисними і повчальними у роботі з малюками.

Сьогодні, у групі дітей раннього віку "Веселка" (вихователь Оксана Бурій), відбувся колективний перегляд заняття з розвитку активного мовлення (з використанням технології казкотерапії) на тему «Рукавичка». Вихователь своє заняття з малюками побудували на українській народній казці "Рукавичка" за допомогою театру на стаканчиках. Дітям було дуже цікаво, адже на них постійно чекали завдання від казкових звірят: брати участь у бесіді, відповідати на запитання реченнями за змістом знайомої казки шляхом прийомів домовляння і повторення, правильно вживати слова із суфіксами -ик, -ичк, використовуючи образні вислови (вовчик-братик, лисичка-сестричка, зайчик-побігайчик), звуконаслідувати, правильно вимовляючи звуки п, к, г (пі-пі, ква-ква, гав-гав), збагачуючи словник дітей звуконаслідувальними словами (пікати, квакати, гавкати), твердо вимовляти звук ч за допомогою чистомовок, прикрашати рукавичку викладаючи з макаронів візерунок.
lКолективний перегляд мовленнєвого заняття вихователь провела успішно, ще раз підтверджуючи свій професіоналізм у роботі з малюками.

Сьогодні, в молодшій інклюзивній групі "Калинка"(вихователь Наталія Білінська) відбулося відкрите інтегроване заняття з елементами кольоротерапії, в ході якого діти успішно втілювали у своїх творчих роботах нетрадиційну техніку образотворчої діяльності - «монотипію» (відбиток кульком), досліди зі змішуванням кольорів, нейроігри з кольором. Заняття пройшло на одному подиху, дітям було цікаво. Також вихователю допомагав асистент вихователя (Юліана Бойдуник).