Засідання команди психолого – педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами
Одна з важливих умов впровадження інклюзивного навчання у закладі освіти – організація професійного співробітництва, результатом якого має стати освітнє середовище, максимально сприятливе для різнобічного розвитку всіх дітей, у тому числі й дітей з особливими освітніми потребами. Особливістю психолого-педагогічного супроводу в умовах інклюзії є індивідуальний підхід до вирішення завдань особистісного розвитку, навчання і виховання дитини. Результативність психолого-педагогічного супроводу залежить від координованості дій усіх фахівців.
04 жовтня 2022 року у ЗДО «Золота рибка» відбулося засідання команди психолого – педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами. На даний час у нас пять інклюзивних груп (12 дітей з особливими освітніми потребами). Під час засідання присутні ознайомилися з новою нормативно – правовою базою щодо організації інклюзивного навчання в ЗДО, з рівнями підтримки та категоріями освітніх труднощів, була підготовлена необхідна документація та був складений графік роботи команди. Члени команди супроводу ознайомилися з результатами психодіагностики та відбулося складання і затвердження ІПР усіма спеціалістами, які працюють із дітьми з ООП та їх узгодження з батьками.