Новини проекту
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 0 чоловік

ПІДВИЩУЄМО ПЕДАГОГІЧНУ МАЙСТЕРНІСТЬ

Дата: 29 лютого о 19:02
11 переглядів

Сьогодні у нашому закладі відбувся практичний модуль проблемного семінару -практикуму на тему: "Створюємо розвивальне середовище для гри та творчості в укритті". Спікерами заходу були Ольга Томків, вихователь та Наталія Стефанів, керівник музичний. Метою зустрічі було надихнути, підтримати педагогів і дати їм нові ідеї для того, щоб застосувати і адаптувати у своїй роботі саме те середовище та матеріали, які є у них у доступі; розвивати творчий підхід до організації гри й керівництва нею, практично відпрацювати організацію ігрової діяльності з дітьми в укритті; підвищити рівень педагогічної майстерності педагогів. Педагоги мали можливість практично відпрацювати ті ігри, вправи, які будуть цікавими, корисними і повчальними у роботі з малюками.

             

              

           

          

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.